一、选题依据 选题背景： 根据国家统计局数据，截至去年底，我国60岁以上老年人占人口比重约为18%。根据中国老年大学协会于去年底公布的数据，当时，全国共有各级各类老年大学和老年学校6.2万多所，在校学员有800多万人，参加远程学习的学员有500多万人。但不得不承认，随着人口老龄化程度日益加深，银发一族对“老有所学”“老有所乐”的需求成为了社会民生亟待应对的一道考题。 随着现代互联网时代的高速发展，现如今网络信息技术在我国教育教学中的应用日益广泛和深入，一种新型的教学模式和知识共享模式也随之而生， 网络化教学也将成为信息时代的最重要组成标志和组成部分。许多老年人为了适应时代的发展，愿意去学习去了解去进步，但是昂贵的线下课程显然是不现实的。所以，网络学习成为了一种可能。而自从我国提出“新世纪网络课程建设工程”，以来，高校的网络课程建设也有一定的发展，教育部对网络课程的建设在政策上给予了很大的支持，这很大程度带动了在线学习平台的发展，前景可观，从而也有利于老年人的在线学习的发展。

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