编写一个电话簿管理程序，要求通讯录中包括姓名、序号和联系电话，程序中可以对电话簿人员进行插入、删除、显示、查找、修改等操作，并可将结构保存到文件中，可以人为的对系统内的数据进行修改而且可以保存你的所有的修改。从而达到对电话簿的管理。

定义一个二维数组用于存储学生的学号，姓名和c#课程的考试成绩，然后输入学号、姓名和c#成绩。最后按c#成绩升序和降序输出成绩单。

C语言考试报名系统代码，用到了文件，所以使用时需新建一个名为xinxi的txt文档放在D盘下。若不需要解密，只需将crypto和jiemi函数删掉即可

西南交大高级语言程序设计，(1) 掌握程序设计的基本算法和简单数据结构基础，能够综合运用基本控制语句、算法和数据结构，以及自顶向下、逐步求精的模块化设计方法，能够设计具有一定规模的系统级C语言程序，提高系统编程能力； (2) 针对计算相关的复杂工程问题，能够使用恰当的算法和数据结构，完成计算、统计、排序、检索、匹配等相关的软件系统的构造、测试与实现。 实验要求： (1) 掌握常用的程序调试和测试方法。 (2) 采用自顶向下、逐步求精的模块化设计思想设计一个简单的成绩管理系统。 (3) 报告要求解释说明采用了什么数据结构和算法，为什么选择这种数据结构或算法(系统设计描述)，系统实现过程中遇到了哪些问题，这些问题是如何解决的，还有什么问题尚未解决，今后打算从哪几个方面进行改进，本设计的亮点和难点在哪里，实验结果如何，有哪些收获和学习体会(大作业反思)； (4) 编写程序完成以下实验(大作业)内容并完成实验报告。 实验内容： 某班有最多不超过30人（具体人数由实际输入决定）参加期末考试，最多不超过6门（具体门数由实际输入决定）。学生成绩管理系统是一个非常实用的程序，如果能够提前学习字符文件读写操作，把用户输入的数据存盘为字符文件，下次运行时读出，就更有用了。即编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统： （1）录入学生的学号、姓名和各科考试成绩； （2）计算每门课程的总分和平均分； （3）计算每个学生的总分和平均分； （4）按每个学生的总分由高到低排出名次表； （5）按每个学生的总分由低到高排出名次表； （6）按学号由小到大排出成绩表； （7）按姓名的字典顺序排出成绩表； （8）按学号查询学生排名及其考试成绩； （9）按姓名查询学生排名及其考试成绩； （10）按优秀（90~100）、良好（80~89）、中等（70~79）、及格（60~69）、不及格（0~59）5个类别，对每门课程分别统计每个类别的人数以及所占的百分比； （11）输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩，以及每门课程的总分和平均分； （12）将每个学生的记录信息写入文件(可选实现)； （13）从文件中读出每个学生的记录信息并显示(可选实现)。 要求程序在输入课程门数以及所有课程名称后，先显示如下菜单，并提示用户输入选项：

c语言课程设计 银行业务模拟。主要是源代码。

问题描述： 假设有一个能装入总体积为T的背包和n件体积分别为w1 , w2 , … , wn 的物品，能否从n件物品中挑选若干件恰好装满背包，即使w1 +w2 + … + wn=T，要求找出所有满足上述条件的解。例如：当T=10，各件物品的体积{1，8，4，3，5，2}时，可找到下列4组解： （1，4，3，2） （1，4，5） （8，2） （3，5，2）。 问题提示： 可利用回溯法的设计思想来解决背包问题。首先将物品排成一列，然后顺序选取物品装入背包，假设已选取了前i 件物品之后背包还没有装满，则继续选取第i+1件物品，若该件物品"太大"不能装入，则弃之而继续选取下一件，直至背包装满为止。但如果在剩余的物品中找不到合适的物品以填满背包，则说明"刚刚"装入背包的那件物品"不合适"，应将它取出"弃之一边"，继续再从"它之后"的物品中选取，如此重复，直至求得满足条件的解，或者无解。 题目之二： 问题描述： 假设有n件物品，这些物品的重量分别是W1 , W2 , … , Wn，物品的价值分别是V1，V2， …，Vn。求从这n件物品中选取一部分物品的方案，使得所选中的物品的总重量不超过限定的重量W（W<∑Wi, i=1,2,┅,n），但所选中的物品价值之和为最大。 问题提示： 利用递归寻找物品的选择方案。假设前面已有了多种选择的方案，并保留了其中总价值最大的方案于数组option[]中，该方案的总价值保存于变量max_value中。当前正在考察新方案，其物品选择情况保存于数组eop[]中。假设当前方案已考虑了i-1件物品，现在要考虑第i件物品：当前方案已包含的物品的重量之和为tw；因此，若其余物品都选择是可能的话，本方案所能达到的总价值的期望值设为tv。引入tv是当一旦当前方案的总价值的期望值也小于前面方案的总价值max_value时，继续考察当前方案已无意义，应终止当前方案而去考察下一个方案。 第i件物品的选择有两种可能： ① 物品i被选择。这种可能性仅当包含它不会超过方案总重量的限制才是可行的。选中之后继续递归去考虑其余物品的选择； ② 物品i不被选择。这种可能性仅当不包含物品i也有可能找到价值更大的方案的情况。

1. 课题的功能要求： 数据要求：用数组或结构体数组组织信息管理系统中的数据，将数据保存到数据文件中。文件中应有不少于20条原始记录。 界面要求：程序的界面要友好，便于人机交互，用菜单驱运程序的运行。 功能要求：程序应提供的基本管理功能有： （1）装入：将数据文件中的数据读入程序的数组或结构体数组中。 （2）添加：增加一个对象的记录到数组或结构体数组中； （3）显示：在屏幕上显示所有对象的记录息，应能分屏显示。 （4）删除：删除给定条件的一条或多条记录。 （5）查询：根据对象名称查找相关信息。 （6）修改：修改对象除名称外的其他信息。 （7）排序：将数据对象按数组指定的下标排序。 （8）统计：对数值类型的数据进行求和、求均值、求最大值或最小值的运算。 （9）存储：将数组或结构体数组中的数据保存在数据文件中。 （10）退出：退出应用程序，返回到提示符下。 程序要求： （1）只能使用C++语言，采用结构化、模块化程序设计，程序中要有必要的注释。 （2）代码中要有类、派生类的定义。

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《微机原理与接口技术》课程教改研究——基于案例导入式及与C语言对比教学.pdf

c#写的模拟操作系统程序，包括内存管理，cpc管理，磁盘管理，i/o管理。(河北大学操作系统课程设计)