第二课堂素质拓展视阈下高校学生干部素质培养，徐文超，李思琦，学生干部队伍在高校教育管理工作中具有重要的作用，切实落实和改进学生干部队伍建设，提高学生干部队伍的综合素质水平，是实现人

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尽管随着时代的迁移，计算机技术的发展越来越快，但其核心仍旧不变，大到阿里，知乎等知名大厂的项目，小到个人开发的小游戏，签到系统，读书笔记等，其目的都是为了给人们提供更好的生产生活服务，本文基于校园签到场景，为解决课堂签到时间长，签到准确率不高等问题，设计了一个基于微信小程序的校园签到系统，前端界面使用的技术为html+css+js，使用工具为微信开发工作者，后端开发语言为java，数据库使用了常用的mysql，采用的后端框架为Sspringboot，是前后端分离开发，设计模式上采用了mvc的设计模式，令数据层，业务层，视图层可以解耦合，有利于后续的更新维护工作，架构上则是采用了B/S架构，直接从后台调用HTML界面。 相较于传统的名单签到打卡，微信小程序签到不仅方便快捷，而且准确率高。课题研究目的为做出一个基于微信小程序的课堂签到小程序，系统的开发主要使用用户为大学教师与学生，使用场景为大学课堂，面向当前大学课堂的日常考勤开发出一个完整的微信小程序，满足学生课堂签到打卡，以及老师查看及管理签到及未签到学生名单，以及课堂补签等基本功能。

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本文基于当前大学生上课签到效率低下和代替上课现象普遍存在的问题，探索一种利用人脸识别技术进行课堂签到的新方法。 本文旨在提高签到效率，防止代替上课现象的发生，并提升教学质量。本研究采用Python的OpenCV与Dilb库实现对人脸的识别、记录和处理，使用Flask框架中的jinja2模板引擎进行动态的HTML页面搭建，通过RESTful API技术为前后端提供数据交互。研究结果表明，基于人脸识别技术的课堂签到系统能够高效、准确地识别学生的身份信息，有效预防代替上课现象，同时提高了教学效率和质量。本研究为解决大学生上课签到问题提供了一种新思路和技术路线，具有实际应用和推广价值。

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