一、展示图片，导入新课。 1.鼓励学生交流课前搜集的有关蒲公英的文字或图片。介绍自己所知道的关于蒲公英的知识。 2.（课件出示2）蒲公英图片，请学生们欣赏。说说自己眼中的蒲公英。 3.谈话导入：小小的蒲公英每天有什么变化，你有没有细心观察过呢？今天我们就来认识一位细心观察这种平凡植物的小孩，看看他发现了什么。引出课题并板书。（板书：16 金色的草地） 二、初读课文，学习生字、新词。　　 1.学生用自己喜欢的方式自由读课文，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。标出自然段。 2.（课件出示3）文中的生字词。 蒲公英 盛开 玩耍 喊 打哈欠 钓鱼 而是 观察 有趣 喜爱 睡觉 合拢 引人注目 一本正经 指名学生读，开火车读。 纠正读音：读准翘舌音“盛、耍、察、睡”，前鼻音“欠”，后鼻音“英、拢”。 3.理解词语： （1）对于像“合拢”“哈欠”等词语可以让学生做一做动作来理解。 （2）对于“引人注目”“一本正经”等词语可以放在语言环境中理解。 （3）有些词语还可以联系学生的生活实际、查字典来理解。 4.指名学生按自然段读课文，其他学生认真听，可以进行习惯性评价。 5.朗读自己喜欢的段落，说明理由。鼓励学生用自己喜欢的方式解决有困难的生字，给学生自由识字的空间。

本篇文章为自己的一片课程作业，研究使用unity构建三维虚拟场景，从数据的准备入手，包括PS制作纹理图、3dmax建模等等，然后制作十字树、制作建筑物、构建地形、高度图构建地形，加载树木、草地，两种方法制作河流湖泊，加载天空盒，角色控制漫游等等。对于初学者相当不错，资源分就要1分吧。技术源于共享，转载请注明出处啊！！！这是课程论文，外一被老师看到了，怀疑是我copy的，就尴尬了啊！！！

压缩包解压可直接导入Unity： 包含树木的预制体，可以配合风域使用（Prefabs）； 还包含草地贴图，可开启Billboard选项（自动摆动）

VRML虚拟现实实验报告，有蓝天、草地以及房屋。点击房屋的门进入屋内，里面含有各种家具，壁画等等。可以在该范例上修改添加自己的内容，方便。