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C++Windows课设 拳皇
Windows期末课设,用VC6++写的一个小游戏。人人对战,人机对战。还存在一些小毛病,急需的人可以看下。VC6++,也就学校会用了,真的很难找这方面的资源。
2019-12-21 20:50:35
69.26MB
C++
Windows
面向对象
拳皇
1
C语言模拟ATM(结构体版)
这是结构体版本的ATM,差不多1500行吧,功能齐全,结合文件,适合大一新生学习和课设参考,另外链表版的我也上传了,需要的同学可以找找.
2019-12-21 20:47:38
28KB
ATM
C语言
课设
结构体
1
2018吉林大学c++课设源代码压缩包
2018年软件学院C++课程设计 课程设计目的: 1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计; 2、锻炼学生在设计的过程中,建立清晰的类层次,应用继承和多态等面向对象的编程思想; 3、通过本课程设计,加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解,熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想,掌握使用面向对象程序设计语言C++,学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序,从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。 课程设计题目:模拟即时通信系统实现 一、题目描述 基于社交的即时通信是腾*公司的主要业务,先后有QQ、微信、微博等服务,可能还将继续推出微商、微唱、微走、微笑等产品。这些软件既可以独立提供服务,又互相辉映关联。腾*公司希望对各系统进行整合形成统一的立体社交软件平台。现请完成该平台的设计并实现。要求如下: 1、用户基本信息: 号码ID,昵称,出生时间,T龄(号码申请时间)、所在地、好友列表、群列表。 微博与QQ共享ID,微信采用独立ID,但是可以与QQ号码绑定对应。其他微X产品也分为这两种情况。 2、好友管理 (1)实现各功能好友信息的添加、修改、删除、查询的功能。 (2)可以查询微X 之间各自共同好友。如微信可以添加QQ推荐好友。 3、群管理 (1)设定每个微X功能已有1001、1002、1003、1004、1005、1006等群号。 (2)加入群、退出群、挨T、查询群成员等。 (3)不同微X之间群的理念不同,比如:QQ群可以申请加入,而微信群则只能推荐加入;QQ群允许设置临时讨论组(子群),微信群则不允许;QQ群有以群主为核心的管理员制度,而微信群仅有群主为特权账号。 4、开通管理 用户可以选择自己开通该平台的N个微X服务。 5、登录管理 各微X之间只要有一个服务登录,则其它服务简单确认后视为自动登录。 6、功能展示要求(main函数) (1)设计约定。开通服务情况、群成员信息和好友信息可以预先保存到文件中,在系统启动时将这些信息加载到内存中; (2)一个服务登录后,本人开通的其它所有服务均进入开通状态。 (3)服务之间可以依据本人开通的任意另外一个服务的好友添加好友。 (4)展示一个服务当前群的特色功能;在群成员数据不受伤害的前提下,动态变换为其他类型群的管理特色。 (5)实现QQ的点对点的TCP通信的收发功能。(选做)提示: a)需要加载ws2_32.lib静态库,打开头文件winsock.h。 b)百度IP地址、端口等概念; c)百度socket编程,关注bind、listen、accept、connect、send、receive等函数用法。 二、技术层次要求及说明 1、基本层次。 完成上述功能要求,所采用技术不限,比如采用纯面向过程思想实现; 2、支持对象层次。 正确完成了类的切割,利用对象技术实现。 (1)容器类主要包括:例如,微X成员管理。 (2)其它主要类包括:例如,微X信息、群信息、好友信息。 3、抽象、封装层次 采用了继承或者组合实现复用,对数据成员提供了必要的接口保护; (1)抽象出了基础类,并被其它功能复用; (2)如好友维护、群信息维护等操作均应该提供接口形式; 4、面向对象层次 支持多态功能,支持依据设计原则的优化。 好友管理、群管理等; 5、优化提高层次 (1)提供简便菜单,以1、2等数字区分几类功能,并允许返回菜单; (2)I/O操作支持。基本功能中,已有设定信息,在初始化时候可以固化在程序代码中,也可以存放在文件中,每次容器实例化时读入,析构时写回文件中,以实现断电保存。 (3)可扩展性支持,需要考虑群、好友等与主要服务之间的关系; (4)灵活性支持。群的管理模式动态可变; (5)程序有必要的注释; (6)可以采用UML工具画出简单类图 (7)为防止不诚信行为,要求类的设计均以独立文件存在,且所有的类名称后面应有自己的姓名缩写,如张三设计的QQ信息类名称:TencentZhS。 三、设计步骤(参考 ): 在清楚上述系统功能要处理是什么的基础上,考虑用如下方式来设计 1、确定所需的类及其相互间的关系。 (1)要从问题中归纳出一个概念或实体,从这些概念或实体出发建立相应的类。 (2)尽量使类小而简单,以使其看起来容易理解。 (3)充分利用封装以增加类的可靠性,以便使用时保证更加可靠。 (4)通过继承建立类族,以方便使用多态性。 2、确定每个类的实现。 (1)考虑类的对象应该如何构造和析构。 (2)考虑类的成员函数的建立。 (3)综合考虑各个类在命名和功能方面有哪些共性。 3、细化有关的类,描述他们之间的相互关系,即类关系和对象关系。 4、描述本系统的界面,通过分别定义成员的不同属性,为抽象和实现提供分离的接口。 四、设计工具 1、
2019-12-21 20:47:22
1.17MB
c++
course
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数据库课设:KTV点歌系统(C# WinForm+Sql sever),所有课堂唯一一个满分课设
VS2010创建的工程,数据库为SQL SEVER 2008,支持原唱/伴唱切换,自动播放下一首,SQL SEVER读写图片,VS2010导出到Excel,局域网内歌曲在线传输点播,窗体按钮美化,切换窗体特效等功能,当时所有课堂唯一一个满分课设,希望对你有所帮助。
2019-12-21 20:45:53
72.6MB
数据库课设
KTV点歌
WinFor
VS2010
1
BTree数据结构课程设计C++版
BTree数据结构课程设计C++版,完整的过程和C++源代码,包括算法的源代码等。C++代码可以直接运行。
2019-12-21 20:45:13
651KB
BTree
数据结构课设
C++
1
南航C++课程设计含课设报告
南航C++课程设计学生成绩管理系统,内含课设报告说明书
2019-12-21 20:44:08
26KB
C++
南航
学生成绩管理
1
兰州理工大学C++课设 班级考勤管理系统的设计与实现
班级考勤管理系统的实际与实现,是兰州理工大学的c++课设,里面包含源码和文档,
2019-12-21 20:42:49
6.15MB
兰州理工大学
1
C# 图书管理系统(含报告数据库)
C# 图书管理系统(含报告数据库),可以很好的作为课设的参考。o(* ̄▽ ̄*)ブ
2019-12-21 20:39:49
1.02MB
C#
课设
图书馆系统
数据库
1
C#备忘录+完整源代码
大学项目设计C#备忘录程序设计+完整项目源代码,软件具备登录,注册,添加 ,删除,提醒等功能,挂sql数据库,欢迎交流学习。
2019-12-21 20:37:16
404KB
c#
课设
备忘录
1
C#图书馆信息管理系统_课程设计源码
C#图书馆信息管理系统。本系统中包含6个功能模块:借阅处理(借书处理、还书处理),信息查询(读者信息查询、借阅信息查询、图书信息查询), 图书信息管理(图书入库、修改图书信息、删除图书信息),读者信息管理(添加读者信息、修改读者信息、删除读者信息),员工信息管理(添加员工信息、修改员工信息、删除员工信息)只有管理员可以有此功能,系统设置(用户密码修改)。
2019-12-21 20:34:16
2.28MB
C#课设
1
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