这个C 作业主要是编写一个学生成绩管理系统，资料中包括了实验文档报告和项目源代码，项目代码并不多，对学习有帮助。 　　1.设计目的:用计算机完成对学生成绩的管理。包括对计算机所储存信息的查询、修改、删除、统计等。利用简单容易操作的菜单界面，方便学校、教师等利用计算机的高效、智能化以及存储的便捷性对学生成绩进行管理，可以节省人力时间，安全便捷。 　　2.总体设计：学生成绩管理系统提供三大模块，即学生成绩信息维护，学生成绩信息查询，学生成绩统计。其中信息维护包括对学生信息的修改，删除和增加，信息查询实现通过学生学号或姓名查询成绩的功能。学生成绩统计则对不同科目不同分数段的学生进行统计，方便用户对学生成绩获得总体的了解和把握。 　　3.详细设计：首先为用户提供方便的菜单，利用数据输入输出流和规范化输出等实现。再由控制结构实现用户选择与系统功能的对应。利用文件输入输出使C 程序与其数据的存储所在得txt文件联系起来，并进行读写操作。利用2个string类型的数组存储学生姓名和学号，再利用3个int类型数组用来存储学生的三科成绩。 　　函数实现系统的功能。首先，通过一个getRow函数获得系统中目前存储的学生人数。再通过一个getID函数，将txt文件中的学生信息录入到之前声明的五个数组中。然后即可对学生数据进行操作。searchGrade可实现用户对学生成绩的查询，changeGrade可帮助用户修改学生的各项信息，addGrade可以向计算机存储中增加新的学生信息，countGrade可统计不同科目不同分数段的学生分布情况。另外，enterChoice函数用来帮助信息维护的用户对不同的维护选项进行选择，而saveResult则在用户对数据进行维护后进行文件的保存，完成C 程序与txt文件的数据交流。main函数主要进行控制结构的安排和变量的声明。 　　在全部功能实现并正常编译后，对程序进行了新的修改。在countGrade中提供了更多学生信息，完善了错误反馈机制。并对菜单进行了美化调整。对几个函数的位置作了调整。 　　经调试，程序能够快速准确的执行设计目的中的各项要求和期望，达到设计初衷。 　　所有这些资料，你都可以通过压缩包中的课程设计报告.doc文档来了解。

TPC-USB通用微机接口实验系统学生用实验指导书( 汇 编 + V C )

DES简介 本世纪五十年代以来，密码学研究领域出现了最具代表性的两大成就。其中之一就是1971年美国学者塔奇曼（Tuchman）和麦耶（Meyer）根据信息论创始人香农（Shannon）提出的“多重加密有效性理论”创立的，后于1977年由美国国家标准局颁布的数据加密标准。 DES密码实际上是Lucifer密码的进一步发展。它是一种采用传统加密方法的区组密码。它的算法是对称的，既可用于加密又可用于解密。 美国国家标准局1973年开始研究除国防部外的其它部门的计算机系统的数据加密标准，于1973年5月15日和1974年8月27日先后两次向公众发出了征求加密算法的公告。加密算法要达到的目的通常称为DES密码算法要求主要为以下四点： 提供高质量的数据保护，防止数据未经授权的泄露和未被察觉的修改；具有相当高的复杂性，使得破译的开销超过可能获得的利益，同时又要便于理解和掌握DES密码体制的安全性应该不依赖于算法的保密，其安全性仅以加密密钥的保密为基础实现经济，运行有效，并且适用于多种完全不同的应用。 1977年1月，美国政府颁布：采纳IBM公司设计的方案作为非机密数据的正式数据加密标准（DES枣Data Encryption Standard）。 目前在这里，随着三金工程尤其是金卡工程的启动，DES算法在POS、ATM、磁卡及智能卡（IC卡）、加油站、高速公路收费站等领域被广泛应用，以此来实现关键数据的保密，如信用卡持卡人的PIN的加密传输，IC卡与POS间的双向认证、金融交易数据包的MAC校验等，均用到DES算法。 DES算法的入口参数有三个：Key、Data、Mode。其中Key为8个字节共64位，是DES算法的工作密钥；Data也为8个字节64位，是要被加密或被解密的数据；Mode为DES的工作方式，有两种：加密或解密。

约瑟夫问题链表实现 C++源代码 数据结构与算法实验 acm.txt

这是一个简单的通讯录，需要连接数据库，功能比较简单，易于实现，实验报告中含代码，相对来说，没有很大的难度，有需要的同学可以做个简单的参考，希望大家多多包涵，多多关照，也希望可以在这个平台上认识更优秀的你们。

先来先服务调度算法模拟实验程序源代码(C语言).doc

人工只能实验 c++ 蚁群算法 遗传算法 解 背包问题

西电大三密码学实验所需C代码，包含凯撒，单表，,AES,DES,RAS,MD5

包括海底世界，黄金矿工，拼图，桌球，迷你高尔夫拍飞虫，打飞碟，弹弹堂，坦克大战，贪吃鱼，太空战机等游戏指导书，步骤清楚，根据报告可完成实验，均为c++,可按需下载

4.1 定义一个复数类Complex，重载运算符“+”、“-”、“*”、“-”“==”，使之能用于复数的加、减、乘、求反以及比较的等运算。要求分别重载运算符函数为Complex类的成员函数和非成员函数（友元函数）。在主函数中进行测试。